NTB
Utdanningsforbundet bekymret over Pisa-tall – etterlyser skoleforlik
Det er alvorlig at så mange norske elever presterer lavt, særlig i lesing, mener Utdanningsforbundet etter at Pisa-resultatene ble lagt fram. Det er alvorlig at så mange norske elever presterer lavt, særlig i lesing, mener Utdanningsforbundet etter at Pisa-resultatene ble lagt fram.
Det er alvorlig at så mange norske elever presterer lavt, særlig i lesing, mener Utdanningsforbundet etter at Pisa-resultatene ble lagt fram.
Innenriks: – Selv om Pisa-resultatene ikke gir oss hele bildet av norsk skole, er det alvorlig at så mange elever presterer på lavere nivå, spesielt i lesing, sier leder Geir Røsvoll i Utdanningsforbundet.
Tirsdag ble Pisa-resultatene lagt fram. De viser at norske elever gjør det dårligere enn gjennomsnittet i OECD og at resultatene har gått betydelig tilbake siden 2022. Andelen elever som presterer under grensen for hva man bør kunne for å være godt forberedt til utdanning og arbeidsliv, har økt kraftig, til nesten 3 av 10 elever.
– Resultatene er bekymringsfulle. Derfor trenger vi et skolepolitisk forlik, sier Røsvoll.
– Det er grunn til å tro at manglende leseferdigheter hos en stor andel barn og unge vil skape enda større forskjeller og mer frafall, sier han.
Han etterlyser en utdanningspolitikk med tillit til lærerne, et bredt kunnskapssyn og investeringer innen utdanning.
(©NTB)
