Datakrøll i den videregående skole
Det nye skoleadministrative datasystemet Visma InSchool (VIS) har skapt mye problemer for skolene etter innføringen.
Digitalisering: Datasystemet VIS skaper nå mye frustrasjon og merarbeid i en allerede hektisk skolehverdag, melder Aftenbladet.
Kombinasjonen VIS, fagfornying og korona skaper i kombinasjon driftsforstyrrelser i skolene, opplyser tre hovedtillitsvalgte i Utdanningsforbundet Rogaland, skriver avisa.
Det nye skoleadministrative datasystem er tatt i bruk på alle de 27 videregående skolene i fylket.
For nærmere et år siden ba Utdanningsforbundet fylkeskommunen om å utsette innføringa av VIS til høsten 2021, slik ble det ikke.
Erfaringer fra pilotfylket Akershus, som tok VIS i bruk sist høst, vitner om et datasystem preget av grunnleggende feil og mangler, skriver avisa.